Bienvenidos

Les doy la cordial bienvenida a este blog maravilloso, donde podre compartir las experiencias de las prácticas profesionales II y III.

viernes, 5 de febrero de 2010

INFORME FINAL DE LAS PRÁCTICAS

Fundamentalmente existen dos momentos en mi actuación como estudiante, el primero en la escuela como docente y el segundo en la universidad como aprendiz. En ambos momentos me sentí comprometido no sólo con mis dos asesores sino conmigo mismo. Más nadie evaluará el resultado de mi obra como lo haré yo, porque fui el que actué, el que hice, lo que aprendí, el que sabe cuánto di de mí; sintiéndome muy bien por la gran riqueza trabajada, propiciando en mi la comparación y análisis, entre lo que estaba aprendiendo y lo vivido en el aula como docente.

Dentro de las características que considero que hubo mayor perseverancia fue en la asistencia a ambos lados, nunca falté a ninguna de las clases por responsabilidad conmigo mismo, pues quiero aprender, saber si lo estoy haciendo bien o mal. Otro particular fue el cumplimiento a todos mis compromisos, traté sumamente de estar al día con todo, participar en todas las actividades, y dar lo mejor de mí. En un par de veces me distraje con el celular y no lo niego, pero tampoco fui constante con ello. Se que el compromiso no termina aquí, que hay mucho más por conocer, por apreciar y sobre todo por aprehender dentro del ámbito educativo, que la mejor estrategia es leer, investigar, hacer comparaciones y sobre todo haciendo. Nuevamente compruebo que el conocimiento se construye y se redescubre mediante la experiencia, ya que ninguna experiencia es mala sino mal aprovechada, por ello debemos buscar el lado bueno de las cosas que ocurren pues todos los días aprendemos algo.

Me lleve muy bien con mi docente del aula, siempre nos apoyábamos para realizar una actividad, tanto en el aula como afuera, gracias por escuchar y tomar en cuentas mis opiniones, consultarme a la hora de realizar una actividad para los niños y niñas.

A mis alumnos que les puedo decir, que son geniales, me vieron siempre como otro profesor y no como pasante, me gane el respeto y la admiración de cada uno, como yo los respeto y los admiro a ellos también.

Muchas gracias a mis asesores por brindarme la oportunidad de trabajar y darme las orientaciones necesarias para mi desempeño. Dios se los pague y mil bendiciones.

Actividades realizadas en el aula.

Les lleve muchas actividades relacionadas con el proyecto del lapso anterior como son:
  • Como deben lavarse las manos correctamente.
  • El cepillado de los dientes.
  • Las partes del cuerpo humano.
  • Lecturas relacionadas con el aseo personal.
  • Actividades del la enfermedad AH1N1.
  • Ejercicios de suma y resta.
  • Actividades para poner en práctica las normas de cortesía.
  • Realizamos a Simón Bolívar con plastilina.
  • Calquearon el contorno del cuerpo humano de un compañerito para luego ponerle las partes.
  • Realizamos la carta al niño Jesús.
  • Entre muchas mas actividades ya que fueron tres meses realizando estas pasantías.

Actividades extracátedra.
  • Ayude a realizar lunes cívico.
  • Participe en el día de la alimentación.
  • Realice diferentes carteleras para el aula.
  • Participe en la fiesta de bienvenida en enero.
  • La paradura del niño.
  • Desfile de carnaval.

SEMANA 11

FICHA SEMANAL DE ACTIVIDADES EN EL AULA

Fechas: 01/02/2010 al 05/02/2010
Días: Lunes, miércoles y viernes.
Hora: De 7:00am a 12:00m.
Escuela: E.B. “Gabriel Picón González”.
Lugar (sector): Centro
Grado: 2do. Sección “A”
Practicante: Tulio A. Hernández M.
Docente Asesor: Licda. Natyely Moreno.

Aprendizaje de la semana:

Esta semana comenzamos aplicar el nuevo proyecto que se denomino los juegos tradicionales son divertidos, con este proyecto se espera establecer la importancia que tiene el conocimiento y rescate de los juegos tradicionales para el disfrute con sus compañeros o comunidad general a través de investigaciones. Los niños estaban muy emocionados, ya que le gusto la idea del proyecto.

También trabajamos con operaciones matemáticas, el libro de marianita y el pasante les impartió una clase sobre el concepto de los juegos tradicionales y sus tipos. Realizo la cartelera del carnaval con su respectiva decoración del salón, así le dimos la bienvenida al mes de febrero donde se celebra el carnaval. Los niños y niñas se entusiasmaron con esta actividad ya que el aula quedo muy colorida y bonita.

domingo, 24 de enero de 2010

SEMANA 10

FICHA SEMANAL DE ACTIVIDADES EN EL AULA


Fechas: 18/1/2010 al 22/1/2010.
Días: Lunes, miércoles y viernes.
Hora: De 7:00am a 12:00m.
Escuela: E.B. “Gabriel Picón González”.
Lugar (sector): Centro.
Grado: 2do. Sección “A”
Practicante: Tulio A. Hernández M.
Docente Asesor: Licda. Natyely Moreno.


Aprendizajes y trabajos realizado en la semana:

Esta semana fue importante, el pasante impartió una clase relacionada con el día del maestro, se pudo notar que ya a dejado los nervios a un lado y que cada día esta convenció que su profesión es el ser maestro. Fue una clase muy dinámica los niños intervinieron en su aprendizaje que fue atreves de preguntas por parte del pasante y de los niños.

Por otro lado tuvieron educación física, biblioteca y el día miércoles se realizo la paradura del niño donde algunos se disfrazaron de pastorcito y pastorcita y al culminar se les entrego un pedazo de bizcochuelo con leche y otros niños decidieron tomar jugo de manzana.
El viernes no asistí a la escuela porque la docente dejo interina y por lo discutido en clases la directora no deja pasante de la U.L.A con suplente. Pero este día lo aproveche, porque hice una suplencia en 4to grado en un colegio privado, donde pude notar que los niños son muy mentirosos con el suplente ya que piensa que como no sabe el horario de clases lo quieren engañar para salir temprano al receso y educación física. El suplente tiene que tener muy buena estrategia para poder que los niños puedan prestarle atención.

lunes, 18 de enero de 2010

SEMANA 9

FICHA SEMANAL DE ACTIVIDADES EN EL AULA

Fechas: 11/1/2010 al 14/1/2010
Días: Lunes, miércoles y viernes.
Hora: De 7:00am a 12:00m.
Escuela: E.B. “Gabriel Picón González”.
Lugar (sector): CentroGrado: 2do. Sección “A”
Practicante: Tulio A. Hernández M.
Docente Asesor: Licda. Natyely Moreno

En esta semana estuvimos compartiendo con los niños las diferentes experiencias que vivimos en el mes de diciembre, trabajaron con el libro de caligrafía (Marianita) y diferentes lecturas y dictado donde se pudo demostrar que algunos niños y niñas vinieron con mucha fluidez en la lectura y escritura como también hubo niños que se atrasaron al respecto.

Los niños y niñas tuvieron la fiesta de bienvenida ya que no se pudo hacer el desayuno navideño por motivo de suspensión de clases, los docentes decidieron realizarle un compartir en cada salón del respectivo grado.

El aprendizaje de esta semana es que algunos niños y niñas por motivo de las vacaciones durante el año en curso se atrasan ya que no repasan durante las mismas y los niños tienen que volver a tomar el hábito de estudio nuevamente, ya que se pierde lo que el docente ya había avanzado.

martes, 8 de diciembre de 2009

SEMANA 8

FICHA SEMANAL DE ACTIVIDADES EN EL AULA

Fechas: 30/11/2009 al 04/12/2009
Días: Lunes, miércoles y viernes.
Hora: De 7:00am a 12:00m.
Escuela: E.B. “Gabriel Picón González”.
Lugar (sector): Centro
Grado: 2do. Sección “A”
Practicante: Tulio A. Hernández M.
Docente Asesor: Licda. Natyely Moreno


El día lunes el pasante les llevo unas cartas de navidad para que ellos las pintaran y le escribieran al niño Jesús para luego pegarlas en la cartelera que estaba haciendo. Al terminar la docente los coloco hacer caligrafías en el libro marianita para luego salir al receso y educación física. Al llegar hicieron ejercicios de matemática.

El miércoles realizaron una actividad de matemática llevada por el pasante donde ellos tenían que buscar el número que correspondía cada imagen para luego sumar o restar las cantidades. Trabajaron con el proyecto y la limpieza bucal.

El viernes trabajaros con el libro de girasol de lectoescritura, para pasar a trabajar con el personaje bicentenario del mes de diciembre que es Simón Bolívar donde los niños realizaron una escultura de dicho personaje en plastilina, donde ellos disfrutaron moldeando y armando todas las piezas. Con esta actividad se noto que los niños colaboran con sus compañeros en ayudarlos a realizar una pieza que ellos no podían hacer.

El aprendizaje de esta semana es importante ya que se noto que los niños le gusta salir de la rutina de las clases comunes ya que el día viernes disfrutaron la actividad con la plastilina y colocaron en práctica el conocimiento de las clase anterior que la docente les había dado sobre Simón Bolívar ya que no solo moldearon a este personaje sino también a su perro nevado que lo acompaño en su travesía por los andes.

Por otro lado el día lunes cuando el pasante esta realizando la cartelera de navidad los niños estaban muy emocionados porque el espíritu de la navidad estaba llegando a su aula de clases y en sus ojitos brillaban de alegría al pintar y escribir su carta al niño Jesús.

domingo, 29 de noviembre de 2009

SEMANA 7

FICHA SEMANAL DE ACTIVIDADES EN EL AULA

Fechas: 23/11/2009 al 27/11/2009
Días: Lunes, miércoles y viernes.
Hora: De 7:00am a 12:00m.
Escuela: E.B. “Gabriel Picón González”.
Lugar (sector): Centro
Grado: 2do. Sección “A”
Practicante:Tulio A. Hernández M.
Docente Asesor: Licda. Natyely Moreno

El aprendizaje de esta semana fue significativo ya que se tuvo la oportunidad de compartir una asamblea en el salón de clases con todos los representantes con motivo de las actividades de diciembre e información sobre la situación académica de los estudiantes. Con ello se notó que los alumnos se comportan de una manera en el hogar y en el aula de otra ya que se conversó sobre varias quejas y los padres, decían que sus hijos no hacían o no se comportaban así en sus casas, tanto la docente como el pasante pudieron quedar como mentirosos, pues los padres no creían en lo discutido sobre los alumnos.

Por otro lado los padres se quejaban de los contenidos de matemática (series regresivas) dado por la docente pues argumentaban que era muy difícil para los niños y que no se podía dar en segundo grado.

Con esta reunión el aprendizaje obtenido es que, como docentes se tiene que estar preparado para enfrentar cualquier situación y tener reuniones individuales con cada padre para informarle sobre el comportamiento de sus hijos en el aula; si es posible darle a conocer el Currículo Bolivariano para que ellos conozcan el contenido del grado que sus hijos están cursando y estén ellos a disposición en ayudar el docente en el hogar.

domingo, 22 de noviembre de 2009

SEMANA 6

FICHA SEMANAL DE ACTIVIDADES EN EL AULA

Fechas: 16/11/2009 al 20/11/2009
Días: Lunes, miércoles y viernes.
Hora: De 7:00am a 12:00m.
Escuela: E.B. “Gabriel Picón González”.
Lugar (sector):Centro
Grado: 2do. Sección “A”
Practicante: Tulio A. Hernández M.
Docente Asesor: Licda. Natyely Moreno


El aprendizaje de esta semana fue importante ya que se tuvo la oportunidad de compartir sólo con los alumnos (sin la docente de aula) una jornada completa. Una vez más se pudo demostrar el dominio de grupo por parte del pasante; enfrentándose a actividades extraescolares como el día de la alimentación, donde se realizó una gran ensalada de frutas con la colaboración de los niños.

Por otro lado, se planificó una clase de matemática, una de estética y de proyecto, donde los niños prestaron atención y siguieron las órdenes del pasante, lo cual es indicador de lograr captar la atención.

Finalmente, se pudo ratificar la confianza dada por parte de la profesora hacia el pasante, pues toma muy en cuenta las actividades propuestas por el pasante relacionadas con el proyecto tales como: las partes del cuerpo, el cepillado de los dientes, entre otras.