Fechas: 23/11/2009 al 27/11/2009
Días: Lunes, miércoles y viernes.
Hora: De 7:00am a 12:00m.
Escuela: E.B. “Gabriel Picón González”.
Lugar (sector): Centro
Grado: 2do. Sección “A”
Practicante:Tulio A. Hernández M.
Docente Asesor: Licda. Natyely Moreno
El aprendizaje de esta semana fue significativo ya que se tuvo la oportunidad de compartir una asamblea en el salón de clases con todos los representantes con motivo de las actividades de diciembre e información sobre la situación académica de los estudiantes. Con ello se notó que los alumnos se comportan de una manera en el hogar y en el aula de otra ya que se conversó sobre varias quejas y los padres, decían que sus hijos no hacían o no se comportaban así en sus casas, tanto la docente como el pasante pudieron quedar como mentirosos, pues los padres no creían en lo discutido sobre los alumnos.
Por otro lado los padres se quejaban de los contenidos de matemática (series regresivas) dado por la docente pues argumentaban que era muy difícil para los niños y que no se podía dar en segundo grado.
Con esta reunión el aprendizaje obtenido es que, como docentes se tiene que estar preparado para enfrentar cualquier situación y tener reuniones individuales con cada padre para informarle sobre el comportamiento de sus hijos en el aula; si es posible darle a conocer el Currículo Bolivariano para que ellos conozcan el contenido del grado que sus hijos están cursando y estén ellos a disposición en ayudar el docente en el hogar.
Antes de la reflexión me gustaría que hicieras un esquema con las actividades realizadas en la semana. Con relación a la reunión de representantes, qué bueno que participaste, porque esto te da una visión de lo complejo que puede ser tratar con ellos y mucho más si se les pone quejas. A nadie le gusta eso, por lo tanto hay que cambiar la estrategia para decir las cosas en asamblea, las quejas deben hacerse de manera individual.
ResponderEliminarÉxitos y adelante